传统文化在小学数学数形结合教学中的应用

• 作者: 李海玲
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 数形结合 小学数学 渗透 应用
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.011

摘要

在新课程改革的背景下，为了更好地提升学生的学习能力，促进学生的全面发展，教师应该积极创新和完善课堂教学。数学作为一门理论性很强的学科，教师在教学中不仅要引导学生学习理论知识，还应该从学生的数学思维入手，帮助学生灵活的运用数学知识，这是小学数学教学的最终目标。目前数学思想方法在教学中得到了很好的渗透和应用，本文主要分析和探讨了怎样把数形结合思想渗透和应用到小学数学教学中。