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摘要:
我校前身为柳江县壮语文学校,秉承“民族的也是世界的”发展理念,在多渠道、多形式将民族文化元素融入学校教育教学的过程中,我校逐渐形成了厚重且富有特色的民族教育文化。2008年是我校特色文化建设启动年。当年,我校立项了关于传承和发展民族文化的课题,开始了将民族文化与校园文化进行融合建设的实践研究。2012年,我校初步形成了“壮美”校园文化体系。
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构建与实践
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文献信息
篇名 构建“启美课程”体系的实践探索
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 特色文化建设 校园文化 实践探索 柳江县 民族文化元素 融合建设 富有特色 学校教育教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
特色文化建设
校园文化
实践探索
柳江县
民族文化元素
融合建设
富有特色
学校教育教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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