学前教育课程与游戏的融合研究

• 作者: 乔玉沅
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 学前教育课程 游戏教学 融合
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着当今教育改革的脚步不断推进,传统的授课方式已不能适用于现代化的教学,更多新颖而多元化的教学模式如雨后春笋般出现,使学生们的学习兴趣更浓厚.新型的教育模式使本身枯燥的理论学习变得更加轻松.学前教育课程是学生进行教育的基础,学前的学生由于年龄特殊,导致在教学过程中不容易更好地理解和掌握问题.本文以学生学前教育课程身心发展为出发点,开展学前教育课程与游戏的融合研究.