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摘要:
随着幼儿核心素质教育的提出以及《3—6岁儿童学习与发展指南》中的教育理念,以幼儿为本,激发潜质是幼儿园教师教学的根本.而科学小实验是引起幼儿进行科学探索的最佳途径,能够有效激发幼儿在小实验中"玩中学,学中玩",与幼儿教学理念相契合.为此,本文从当前幼儿园科学小实验实际出发,从兴趣、方法以及内容等方面探究如何有效地指导幼儿进行科学小实验,希望能为广大幼儿教师在教学中提供新的思路.
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文献信息
篇名 幼儿园科学小实验实施策略初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 科学实验 实施策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 1008-1009
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1349
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幼儿园
科学实验
实施策略
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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