小学科学课堂课程资源的开发利用研究

• 作者: 周佳甜
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 课堂课程资源 开发利用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.01.168

摘要

小学科学课堂对于小学生来说是重要的自然科学启蒙学科,很多人最开始对自然、科学、环境的了解就是在小学科学课堂上.近年来新课标准改革推进中曾明确指出,小学科学课程应该具有开放性.要实现这一特性的话小学科学课堂课程资源的开发和利用就显得特别重要,相对来说小学科学课堂课程资源比较多,因为小学科学就是以生活中的实际例子出发讲解知识的学科,利用新兴的技术比如互联网、多媒体等引导学生更高效地学习,全面开发并利用小学科学课堂课程资源.