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摘要:
大学英语教学中融入"课程思政"理念,是与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的具体表现形式.文章通过在教学实践中探索融入"课程思政"理念的大学英语教学的实施路径,让学生在英语学习中真正领略中华传统文化,增强其文化自信,有助于激发学生学习动机和提升课堂教学质量.
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融入"课程思政"理念的大学英语教学实施路径
来源期刊 现代英语 学科
关键词 课程思政 大学英语教学 实施路径
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 H319|G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学英语教学
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
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964
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