“互联网+大语文”背景下线上线下混合教学策略初探——以《傅雷家书》名著阅读指导为例

• 作者: 林樱
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 线上教学 混合式教学 大语文 名著阅读
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以八年级下册《傅雷家书》名著阅读指导为案例,从教学设计、学习过程实施和学习评价等方面介绍线上线下混合式教学设计方法和实践成果,探讨如何利用线上线下混合式教学新模式,促进教学的有效性,实现“互联网+”时代的“大语文”教学.