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以学生为主体的高校思政课教学方法探析
以学生为主体的高校思政课教学方法探析
作者:
黄华楷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
思想政治课教学
学生主体
摘要:
思想政治理论课是贯彻立德树人根本任务的重要课程,也是大学生必修的公共课程.但在实际教学中,学生的主体地位未得到较好贯彻,教学效果时常不尽如人意.该文在分析思政课教学中存在的学生主体缺失问题基础上,从学生身心发展规律、学习状态两方面强化学生的学习主体地位,提升学习主动性,以更好完成思政课立德树人的根本任务.
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文献信息
篇名
以学生为主体的高校思政课教学方法探析
来源期刊
海峡科学
学科
关键词
高校
思想政治课教学
学生主体
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
87-90
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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高校
思想政治课教学
学生主体
研究起点
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期刊影响力
海峡科学
主办单位:
学会杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8683
CN:
35-1292/N
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市湖东路7号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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