智能时代的国际教育比较研究

• 作者: 黄荣怀等
• 来源期刊: 中国社会科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 智能时代 情境化 数据驱动 教育变革 智能技术 国际教育比较 新的挑战 个性化
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

近年来智能技术对教育变革的影响日益凸显,与工业时代的规模化教育不同,智能时代的教育凸显出情境化、个性化和数据驱动的特征。技术与教育的结合不仅促进了教育的发展,也加剧了教育系统的复杂程度,从而使教育问题的研究日益复杂。同时,也呈现出了诸多问题从而带来新的挑战。