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摘要:
受时代发展的影响,现阶段社会的主旋律依旧是对中华文化的继承与发扬.因此,我国各个地区开始对当地的特色文化开展了一系列的研究与运用.特别是针对幼儿教育来说,当地的特色文化及民俗活动中的教育素材是特别具有教育意义的,值得相关部门提高重视程度.使家乡民俗文化能够更好的融入幼儿阶段的教学当中去,促进孩子的健康成长.本文就是对如何更好的将家乡民俗文化融入幼儿园课程中开展了一系列的研究.
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家乡民俗活动在农村幼儿园园本课程中的开发与实践
中华文化
家乡民俗活动
农村幼儿园
园本课程
基于隆回花瑶民俗文化传承的幼儿园生活体验课程建构
隆回花瑶
民俗文化传承
幼儿园生活体验课程
融家乡本土文化资源创幼儿园主题活动
家乡本土文化
特色工业
特色农业
特色旅游
城镇化建设
红色文化资源融入幼儿园课程的实践探究
红色文化资源
幼儿园课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何让家乡民俗文化融入幼儿园课程
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中华文化 家乡民俗活动 农村幼儿园 园本课程
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 1011-1012
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1353
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中华文化
家乡民俗活动
农村幼儿园
园本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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