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"互联网+"时代在线开放课程建设的研究与实践
"互联网+"时代在线开放课程建设的研究与实践
作者:
颜珍平
颜谦和
刘志成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
在线开放课程
混合式教学
摘要:
"互联网+"时代给中国职业教育带来了众多的机遇与挑战,一线教师如何适应新形势,提升自身的教学改革和信息技术应用能力,进行在线开放课程的建设,具有十分重要的现实意义.从高职在线开放课程建设的意义出发,围绕在线开放课程建设,用讲述实际课程案例的方式详细介绍了在线开放课程建设的基本步骤与实践经验.
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篇名
"互联网+"时代在线开放课程建设的研究与实践
来源期刊
工业和信息化教育
学科
关键词
互联网+
在线开放课程
混合式教学
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
网络化与数字化
研究方向
页码范围
84-88,94
页数
6页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5065.2021.05.020
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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