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摘要:
"学会学习"这一素养被列为中国学生的六大核心素养之一,已经受到各界学者的关注.随着基础教育改革的深化和发展,了解"学会学习"素养的内涵,能够更加有效地让学生真正的"学会学习",提高学习效率,培养创新人才."学会学习"素养的产生与发展是国内外基础教育改革发展的趋势和结果,是广大学生提高学习效率、掌握高效知识、实现终身发展的共同诉求.大力研究"学会学习"素养的内涵和知识,势在必行.
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教师核心素养
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高中化学
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简谈"学会学习"素养的内涵
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 "学会学习"素养 核心素养 内涵
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"学会学习"素养
核心素养
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
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