《初等数论》课题化教学方法研究——以中国剩余定理为例

• 作者: 路秀华 张全雷
• 来源期刊: 高等数学研究
• 关键词: 初等数论 课题化教学方法 中国剩余定理 密码学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2021.01.032

摘要

以中国剩余定理在密码学中的应用为例,引入课题化教学方法.将理论教学、应用实践和科学研究融为一体,形成了立体化的教学结构.