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摘要:
通过调研当前经济类专业高等数学的教学现状,结合专业需求,分析了教学中存在的主要问题,提出了创新教学设计、增加实践教学、分层次因材施教的教学模式和多元化的教学评价体系,并结合教学反馈,分析教学改革的效果.旨在为提升经济类专业高等数学的教学水平建言献策.
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文献信息
篇名 基于经济类专业需求的高等数学教学改革探究
来源期刊 高等数学研究 学科
关键词 经济类专业 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 O13|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2021.01.033
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研究主题发展历程
节点文献
经济类专业
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
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