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摘要:
临床微生物检验是一门实践性很强的学科,要求学生在实习阶段掌握的技能操作和临床应用内容较多.如何在繁琐的日常工作中建立一套实用有效的带教体系是各教学医院都在探索的问题.为了提高实习带教质量,苏州大学附属第二医院检验科微生物专业组尝试根据不同实习对象施行分级带教模式,建立一套完整的带教和考核体系,以期不断提升学生的工作兴趣和专业技能.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分级带教在临床微生物检验实习中的应用
来源期刊 检验医学与临床 学科 医学
关键词 微生物检验 实习 分级带教
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学·管理
研究方向 页码范围 423-425
页数 3页 分类号 R37
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2021.03.040
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微生物检验
实习
分级带教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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29
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