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摘要:
课程思政的本质是育人,是教师回归教书育人本分的表现.本研究基于国家一流专业的建设,从完善课程设置、改革教学方法等方面,阐述了通过人文教育与科学教育相融合,开展动物医学专业课程思政教学思路的实践探索,以期为新时代动物医学专业的人才培养提供借鉴和参考.
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PBL
课程思政
医学教育
内容分析
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文献信息
篇名 基于人文与科学相融合的动物医学专业课程思政探究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 课程思政 动物医学 人文教育
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
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动物医学
人文教育
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