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摘要:
为了了解预防医学专业学生网络学习资源的应用情况,探索其在网络学习平台使用过程中存在的问题,文章以广西医科大学2015—2019级预防医学专业学生为研究对象,开展电子问卷调查,并从学生的基本情况、日常学习情况、网络学习平台使用情况和对网络学习平台的评价四个方面的内容展开分析,结果显示预防医学专业学生网络学习平台的使用率虽然高,但存在不少问题,需要有关部门、学校及教师积极帮助学生解决,以充分发挥网络学习平台的作用,进而有效应用网络学习资源.
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文献信息
篇名 疫情防控期间预防医学专业学生网络学习资源的应用现状研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 网络学习资源 预防医学专业学生 网络学习平台 疫情
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 1-4,18
页数 5页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202102001
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (64)
共引文献  (133)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1973(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习资源
预防医学专业学生
网络学习平台
疫情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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