初中语文混合式学习的着力点

• 作者: 潘苏西
• 来源期刊: 中小学数字化教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 混合式学习 深度学习 线上教学资源
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

伴随线上教学深入开展和师生逐渐回归常规课堂,引发教师对常态化教育教学变革与走向的深度思考,混合式学习成为当前许多学校的现实选择。初中语文混合式学习要开展好线上资源推送、线下合作探究、线上线下互补展示等活动,提高学生的高阶思维能力,促成深度学习,提升语文学科核心素养。