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摘要:
统编教材三年级下册第三单元以"中华传统节日"为主题,编排了综合性学习内容.教师应紧扣目标,制定明确的课时目标;充分利用教材,引导学生自主探究;重视体验活动,加深学生对传统节日的认知;提供帮助,让学生顺利展示学习成果.这样有助于学生在全面提升语文素养的同时,感受和传承优秀传统文化.
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小学语文教学
课文语用点
课文《太阳》
教材编者
单元导语
利用"互联网+"对中华传统节日文化内涵教育的研究
互联网
传统文化
传统节日
内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "传统文化"视角下综合性学习初探 ——以三年级下册《中华传统节日》为例
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 传统文化 综合性学习 传统节日
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综合性学习教学
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
综合性学习
传统节日
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
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