感恩与大学生学习倦怠的关系 ——心理资本的中介与调节作用

• 作者: 傅俏俏
• 来源期刊: 平顶山学院学报
• 关键词: 感恩 心理资本 学习倦怠 中介效应 调节效应
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学·心理学
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: G645
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1670.2021.04.023

摘要

为探讨心理资本在感恩与大学生学习倦怠之间的中介作用与调节作用,采用感恩问卷、心理资本量表和学习倦怠量表对469名大学本科生进行问卷调查.结果发现,感恩、心理资本与学习倦怠均呈负相关;感恩与心理资本呈正相关.心理资本在感恩和大学生学习倦怠关系中起中介与调节作用,通过感恩教育增强大学生的心理资本,有助于缓解大学生的学习倦怠水平,并且高心理资本组感恩对学习倦怠的缓冲作用要比低心理资本组更大.