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摘要:
新时代要以课程育人为基础,为提升高校思政课教学质量建构课程体系;以科研育人为手段,为提升高校思政课教学质量培育教师素养;以文化育人为导向,为提升高校思政课教学质量注入文化涵养;以网络育人为补充,为提升高校思政课教学质量创新技术平台;以实践育人为抓手,为提升高校思政课教学质量提供场域空间.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 育人体系视阈下高校思政课教学质量提升研究
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 思政课 教学质量提升
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 大学育人
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2021.03.012
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
教学质量提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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8
总被引数(次)
13683
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