基于微课的小学数学分层教学探讨

• 作者: 金姣
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

互联网时代的到来将信息技术带入到教学中,出现了更多有效的教学工具。其中微课作为一种简短、便捷的教学工具,不仅能够丰富教学资源,还能够提升教学的效率,促进分层教学的顺利开展。本文阐述了微课的特点,分析了基于微课的小学数学分层教学的价值,探索了运用策略。