基于"雨课堂"平台的高校英语混合式教学模式探究

• 作者: 马娜
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 关键词: "雨课堂" 高校 英语 混合教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2021.04.021

摘要

利用"雨课堂"的功能和优势,可实现平台式的英语教学,针对性培养学生发散性思维和创新能力,有助于提升学生专业核心素养.以此为视角,在雨课堂设计模块支持下,依据混合式与探究式学习理论,通过对"雨课堂"平台和混合式教学界定的分析,总结了目前教学过程中遇到的困境,最后从课前活动、课堂教学、课后活动三个方面提出了英语混合式教学的具体实证运用与思考,旨在提升大学英语教学效果和人才培养质量.