家庭视域下学前儿童语言教育的特点及路径分析

• 作者: 曹春云
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 学前儿童 家庭 语言教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 家庭教育
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

幼儿语言能力的习得不仅是自身发展的需求,更是适应现代社会发展的必要.儿童发展的研究成果和实践经验表明,幼儿期是一个人学习语言最为迅速且重要的时期.家庭教育需要承担促进幼儿语言发展的责任.父母应该树立正确观念,科学认识语言教育特点;创设适宜环境,提供幼儿语言发展契机;采取多种方式,支持引导幼儿语言获得;注重自身语言素养,成为幼儿语言学习榜样.