本科生全程导师制的探索与实践

• 作者: 宋波 陈建 耿悦杰
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 导师制 教育教学改革 本科人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 刊中刊
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2021.03.018

摘要

高校的教师队伍是培养拔尖创新人才的关键.如何充分发挥教师在本科人才培养中的主导作用,是提升育人质量和水平的核心要义所在.北京科技大学自2018年开始在广泛吸纳其他高校经验的基础上结合学校特点,构建起具有北京科技大学特色的本科生全程导师制.导师制的实施使教师回归初心,充分发挥教师在人才培养中的重要作用,使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度.