游戏化教学在心理与精神护理教学中的运用

• 作者: 黄秀青
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

心理与精神护理游戏化教学是一种将游戏的设疑、挑战、过关运用到心理与精神护理教学中的教学方式.随着多媒体交互技术的快速发展, 加上学生对"寓教于乐"需求不断高涨, 关于游戏化教学的研究成为当前教学方式研究的重点之一.中职学生的心理与精神护理教学有其特殊性, 结合学生的特点, 根据心理与精神护理教学目标, 将游戏化教学的策略融入心理与精神护理教学中, 可创建良好的教学环境, 实现快乐有效的学习.