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摘要:
小学语文教学目标之一是培养学生口语交际能力.良好的口语交际能力是实现学生良好的交流沟通的基础.老师在教学过程中要把口语交际渗透到各个方面,从语文教学内容出发,重视对学生口语交际能力的培养,为学生创建多样化的交际环境,最大限度提高学生的交流和表达能力,提高学生的语言整体素质.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学的实践与思考
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学语文 口语交际 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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