甄选与提炼,融合与延展——幼儿园绘本教学实施的若干要素

• 作者: 倪莹莹
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 幼儿 绘本教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.04.030

摘要

当前,在我国社会不断发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,幼儿园教育事业也呈现出最新的发展状态.本文就是针对幼儿园绘本教学指导工作在开展过程中,常见的误区进行分析,希望能够提出解决的策略,以此有效地发挥出绘本教学教育工作的优势,为幼儿未来的良好成长和进步奠定坚实的基础.