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摘要:
新时代背景下,对学生劳动技能和劳动素养的培养有着重要意义.而劳动教育理论的建立是为了更好地完善教育体系建设、教育目标的全面实现和教育规律的完整建构,也是为了及时纠正教育实践中产生的发展失衡问题.文章介绍了劳动教育的概念、定义及其发展历程,并对劳动教育学进行了构想,为后续的研究做好铺垫.
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陶行知
教育思想
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知行合一
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代劳动教育需要劳动教育学的建立
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 劳动教育 劳动教育学 劳动技能 劳动素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 特设专栏:劳动教育的实践与研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
劳动教育学
劳动技能
劳动素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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30
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