让学生在体验与活动中感受项目化学习的魅力

• 作者: 江合佩
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性学习 真实情境 学生核心素养 项目化学习 公共设施 化学学科 喷洒方式 消毒剂
• 年，卷（期）: fjjy_2021,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新冠疫情肆虐的时候,需要对公共设施及居室进行消毒。为什么选择酒精作为消毒剂?选择多少浓度的酒精合适?选择怎样的喷洒方式效果最好?空气中多少百分比的酒精安全?这看似小事,但实际却是难事。我们的学生发现了吗?思考了吗?愿意尝试去解决吗?解决这些生活中的问题,是发展学生核心素养的重要契机。这样基于真实情境,既聚焦化学学科又超越化学学科的综合性、实践性学习方式,就是项目化学习。