高职计算机公共课的存废争议与转型升级

• 作者: 刘允涛 刘悦
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 关键词: 高职 计算机公共课 课程体系 墨子职业教育思想
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 119-124
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2021.03.025

摘要

全面调查剖析了高职计算机公共课的存废争议问题,提出将原计算机公共课转型升级,开设两门计算机公共课,一门课程为新计算机应用基础,侧重技能培养;另一个课程为《人工智能通识课》,侧重智能知识的普及,技能和智能并驾齐驱的高职计算机公共课双课程体系,适应当前的高职学生状况.课程的前途完全取决于学生的需求和新一代信息技术的发展.