大学生提前参与科研项目实践培养模式

• 作者: 张伏 付三玲 张亚坤 王甲甲
• 来源期刊: 农业工程
• 关键词: 农业工程 科研项目 培养模式 科技创新
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究|Research on Teaching
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1795.2021.03.024

摘要

目前大学生的科技创新能力培养越来越受到高校和教师的重视,大学生参加导师课题组讨论、创新创业竞赛、学术会议、博览会和项目汇报等工作,并在科研项目实践中逐步实施,取得了显著成效.培养实践表明:大学生提前参与科研项目实践,学习积极性和学习效果明显加强,学生的获得感明显增强,且通过项目实践,培养了学生科研能力和团队协作意识,拓展项目研究创新思路和方法,为高层次人才培养提供了新思路和新方法.