本科生全程导师制的实践探索

• 作者: 何红鹏
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 教育改革 本科生 全程导师制 创新人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202103082

摘要

国内多数高校实行了本科生全程导师制,这是一种促进生师交流,强化因材施教,提高本科生培养效率的教育方式.尽管在全程导师制施行初期会出现导师职责不明确、考核方法不完善等问题,但是经过几年的实践探索证明全程导师制对本科生规划大学生活、制定学习目标、提高创新能力、及时心理疏导等多方面具有明显的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何红鹏		5	1	1.0	1.0