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摘要:
随着信息技术的发展,各高校应用技术转型的深入开展,传统的教学模式已不能满足职业岗位的能力需求.通过互联网混合式教学,即虚拟课堂和实体课堂相结合,可以实现优势互补,弥补传统教学的不足,提升教学质量.
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文献信息
篇名 互联网视角下混合式课堂教学模式研究与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 互联网 虚拟课堂 实体课堂 混合式教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 152-153,160
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
虚拟课堂
实体课堂
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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