初中班主任如何用爱激励后进生成长

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 班主任工作
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

后进生的教导与抚育工作始终是初中班主任工作的重点和难点.与优等生相比,后进生这一群体教育难度更大,教育任务更加艰巨,教育过程更加烦琐,因此这项工作给班主任的爱心、耐心、自信心也带来了严峻考验.为了学生能够拥有一个美好的未来与精彩的人生,班主任应当及时转变思想观念,查找后进生品行素养与学习成绩落后的原因,用浓浓的爱融化后进生心里的冰冻;用暖暖的爱除去后进生心头的雾霾.