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摘要:
沟通是人与人之间交往的桥梁,更是小学班级管理中不可或缺的重要一环.很多问题都从沟通缺失开始,同样在有效的沟通中也加强了班级的凝聚力.但是,沟通并不是单方面的机械说教,而是有选择、有侧重、有技巧的表情达意,从而凸显出沟通的艺术.这就要求班主任在进行班级管理时,不论对待什么情况的学生,都要重视其个体差异,在充分尊重学生的前提下选择良好时机,将鼓励性语言和倾听策略融为一体,从而在避免言语伤害的同时切实拉近师生乃至与家长之间的距离.
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的有效应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 沟通艺术 班级管理 小学班主任 班主任工作 管理策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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