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摘要:
线上线下融合教学模式是一种将线下的课堂学习与线上的网络学习相结合的混合型教学模式,将其运用于高中物理课程学习中,不仅可以激发学生学习物理的兴趣,调动学生学习物理的积极性,还可以通过教师的监督与引导,发挥传统的课堂优势,构建学生完整的知识体系,带动学生物理学习能力的进步与发展.
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线上线下混合学习模式在高中理科课程中的应用
线上线下混合学习模式
高中理科课程
网络平台
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
推动会展经济加快线上线下融合的策略浅析
会展经济
线上线下
融合发展
协同
浅谈“生物分离工程”线上线下混合教学模式的探索
线上混合教学模式
线下混合教学模式
设计与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理线上线下融合教学模式研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中物理 线上线下融合 教学研究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
线上线下融合
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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