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摘要:
《农业昆虫学》是高等农业院校植物保护专业的专业课程和核心课程,其中实验课是教学过程中最重要的环节之一,本文以河北农业大学《农业昆虫学》实验课为例,分析该课程目前存在着教学内容相对单调、教学方式相对传统、教学资源相对不足以及实验教学考核体系缺失等问题,针对此教学现状提出了相应的改革方案。改革方案的实施将有效提高学生的学习兴趣、观察能力以及创新能力,有效提升教学效果。
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文献信息
篇名 《农业昆虫学》实验教学现状分析及其改革方案初探
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 农业昆虫学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 65-68.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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农业昆虫学
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教学改革
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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