“森林昆虫学”开放式实验教学模式的构建

• 作者: 刘兴平 张林平 李冬
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 森林昆虫学 开放式实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.03.023

摘要

实验教学改革是当前高校课程教学改革的热点问题。以“森林昆虫学”课程为例，从教学主体、教学方法、实验项目、实验时间、考核体系等方面指出了该课程在传统实验教学中存在的问题，在此基础上从实验教学体系、实验教学内容和方法、实验教学评价体系等方面提出了该课程的开放式实验教学模式的构建，实现了实验教学在时间、空间、项目及仪器设备等方面对学生的全面开放。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴平	江西农业大学园林与艺术学院	31	419	10.0	19.0
2	张林平	江西农业大学园林与艺术学院	28	171	7.0	11.0
3	李冬	江西农业大学园林与艺术学院	28	197	8.0	12.0