工程教育专业认证视角下课程考试改革探讨

• 作者: 吴遵义 毕丽君 谢湖均
• 来源期刊: 安徽化工
• 关键词: 工程教育 专业认证 考试评价
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 分类号: TM1-4|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.02.045

摘要

在工程认证背景下,科学的课程考试评价方式是人才培养目标顺利实现的保障.从考试评价方式、考试评价主体和考试评价标准考量,建立考核评价体系,并将其成功应用于"物理化学"的教学.