传统草编艺术融入学前教育类课堂的应用研究

• 作者: 陈艳荣
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 传统草编艺术 学前教育 课堂
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 手工视界
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.02.008

摘要

传统草编艺术展现了五千年文明中最广大的劳动者的智慧,极大地满足了科技尚不发达时期,人们对于生活和审美的需求.就地取材于劳作的大自然,完美体现了艺术的实用与审美属性,经历史的创造和发展,以精美的工艺、独特的风格、浓厚的乡土特色和兼顾美感和实用的价值,展现了传统手工艺品物我合一的精神品质,与学前教育课程美育体系中儿童天真自然的精神相契合,在培养学前专业学生的动手实操能力和传统文化素养方面,传统草编的融入对于教学的发展是至关重要的,对今后的职业发展的影响也是较为深远的.因此当前,学前教育课程美育方面的教学,应该明确学生的能力和精神相结合培养的重要性,传统草编艺术的融入,对于完善教学体系,创新改善教学方法,乃至对于学前教育课程中美育体系的发展都有重大的推动意义.