浅谈学前教育专业学生学习物理的兴趣培养

• 作者: 宋奕洁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 学校教育 中职 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

物理具有较强的抽象性,对于中职学生而言,因多方面因素的影响,中职学生物理基础知识稍差,因而在学习物理过程中较为困难,教学效果不佳.众所周知,兴趣是学生最好的老师,因而培养学生学习兴趣是提升中学物理教学的关键,如何提升中职学生学习物理的兴趣成为中职物理教师迫切需要解决的问题.本文就学前教育专业学生学习物理的兴趣的培养进行了简单的探讨.