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“人工智能”课程思政教学探索
“人工智能”课程思政教学探索
作者:
梁啸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人工智能
课堂
思政
摘要:
对高校课程思政建设的全面推进,是实施和落实立德树人的根本任务的战略举措,而将思政元素融入高校专业课程是对高校育人理念的革新。本文以“人工智能”课程为例,探寻一种该课程实施“课程思政”有效方法,即如何完成“课程思政”在该课程中的实践并将有效的经验推广至类似专业其他课程的“课程思政”建设中。
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文献信息
篇名
“人工智能”课程思政教学探索
来源期刊
智库时代
学科
关键词
人工智能
课堂
思政
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
238-239
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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人工智能
课堂
思政
研究起点
研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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