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摘要:
本对话通过创设公园游玩这一情境,描述了孩子们可能遇到的困难以及如何帮助别人,在词汇和句型教学中实现助人 的情感目标。本对话的情境是基于学生的现实生活的,旨在让学生在真实情境中掌握英语句型的运用,从而提升学生的英语口语 能力病并尝试运用于日常生活。
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篇名 Helping others 教学设计
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 教学设计 情境对话 英语口语
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0151-0152
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 崔思思 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
情境对话
英语口语
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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