高职基护实训教学中应用标准化病人培养护生护患沟通能力的研究

• 作者: 梁爽
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护生 标准化病人 护患沟通能力 研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.01.124

摘要

临床护理工作一直以来所强调的是人的感受、社会属性与完整性.所以接受高职教育的护生,若仅依靠理论知识与专业能力,实际上并不能达到实训的要求.因此,应该在护生的培养中适时的引入标准化病人模式,以此来培养护生的专业精神与品质,并提高护生的护患沟通能力,从而提高实训教学的质量.基于此,本文将以标准化病人的概念为切入点,继而围绕其展开论述,以期给予广大同仁以一定的参考.