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把握积极管教与教育惩戒有机结合的法意
把握积极管教与教育惩戒有机结合的法意
作者:
侯健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《中小学教育惩戒规则(试行)》
积极管教
教育惩戒
学生全面发展
摘要:
提高教育水平,需要妥善处理积极管教与教育惩戒的关系.《中小学教育惩戒规则(试行)》把教育惩戒置于教育的目的之下,确立了积极管教的根本性、优先性,规定了教育惩戒的必要性、适当性,要求教育者把积极管教与教育惩戒有机结合起来,以更有效地达到教育目的,更有力地促进学生全面综合发展.
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内容分析
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文献信息
篇名
把握积极管教与教育惩戒有机结合的法意
来源期刊
人民教育
学科
关键词
《中小学教育惩戒规则(试行)》
积极管教
教育惩戒
学生全面发展
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
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页码范围
63-64
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2页
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中文
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节点文献
《中小学教育惩戒规则(试行)》
积极管教
教育惩戒
学生全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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