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摘要:
劳动教育是新时代教育的热点问题,在现有的三级课程体系中,如何推进中小学劳动教育真正有效落地是重中之重.文章通过将劳动教育与综合实践活动课程两者进行有机融合,将实践基地、中小学校及学生家庭三条育人渠道紧密结合,使基地、学校、家庭三者共同形成劳动教育合力,以解决中小学校劳动时间和劳动场地不足、劳动教育课程零散化、劳动教育无法常态化开展以及劳动教育缺乏衔接等问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "三结合两融合"推进中小学劳动教育有效落地
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 劳动教育 综合实践活动 三结合两融合
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 特设专栏:劳动教育的实践与研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
综合实践活动
三结合两融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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30
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