钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
进展:教学与科研期刊
\
构建有生命力的课堂关注学生全面发展
构建有生命力的课堂关注学生全面发展
作者:
艾海华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新精神
应用意识
重中之重
新课程改革
摘要:
根据国家对创新型人才的需求,针对目前课堂教学中普遍存在的问题:学生学习欲望不强,课堂效率不高,学习效果不佳,如何构建有生命力的课堂,培养学生的创新精神和数学应用意识,已成为当前新课程改革的重中之重。笔者课堂问题设计、课堂问题实施和教师角色转变三方面做了深入的探索。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
立足核心素养构建有生命力的化学课堂
化学教学
实验基础
兴趣导向
如何构建有生命力的历史课堂
历史课堂
教材整合
史料研习
核心素养让化学课堂更有生命力
核心素养
化学课堂
生命力
关注小学生全面发展,优化课堂评价
小学生
全面发展
课堂评价
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
构建有生命力的课堂关注学生全面发展
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
创新精神
应用意识
重中之重
新课程改革
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
G427.07
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新精神
应用意识
重中之重
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
立足核心素养构建有生命力的化学课堂
2.
如何构建有生命力的历史课堂
3.
核心素养让化学课堂更有生命力
4.
关注小学生全面发展,优化课堂评价
5.
让课堂充满生命力——高中英语高效课堂构建
6.
生命力课堂与学生创新思维的研究
7.
多彩课堂评价,成就学生全面发展
8.
关注学生个体差异,提高学生全面发展
9.
论怎样让英语课堂充满生命力
10.
构建高效小学数学课堂促进学生全面发展
11.
构建生态课堂环境绽放学生生命姿态
12.
让课堂焕发生命力
13.
注重个性,促进学生全面发展
14.
创建富有生命力的课堂--谈小学美术教学
15.
活用多媒体促进学生全面发展
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
进展:教学与科研2021
进展:教学与科研2020
进展:教学与科研2019
进展:教学与科研2018
进展:教学与科研2004
进展:教学与科研2000
进展:教学与科研1999
进展:教学与科研1998
进展:教学与科研2021年第2期
进展:教学与科研2021年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号