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摘要:
课程思政是实现“三全育人”的重要途径,本文以在校采购管理专业的大三学生为研究对象,通过问卷调查法研究学生对课程思政的认识和态度、学生对目前课程思政实施的反馈、学生对课程思政的看法和建议。调查研究表明,采购管理专业学生对课程思政的期待很高,需要进一步提升课程思政的教学手段和教学方法,挖掘采购管理专业课程中更多的课程思政元素,积极有效推进课程思政的全面开展。
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课程思政
专业课
思想政治教育
教学改革
学科交叉融合视角下传媒类专业课程思政建设研究
学科交叉融合
传媒类专业
课程思政
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 采购管理专业课开展课程思政的建设研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 采购管理 课程思政 现状调查 项目建设研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 249-251
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
采购管理
课程思政
现状调查
项目建设研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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