深度学习下的数学核心素养培育的设计与思考——以"函数的单调性"为例

• 作者: 张建国
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 深度学习 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 谈学论教
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培育和发展学生的数学核心素养是当前新课标下数学教学的主要目标.本文以"函数的单调性"为例,尝试如何在课堂教学实践中培育和发展学生的核心素养.